10月10日下午，浙江理工大学服装学院“数智时尚设计微专业开班仪式暨数智时尚创新实验班启动仪式”在临平校区举行。服装学院院长崔荣荣、学术副院长王来力、艺术与科技系系主任陈敬玉、微专业任课教师苑洁、杨明、方骏恒等出席仪式。数智时尚设计微专业学生及数智时尚创新实验班学生参加本次会议。仪式由服装学院副院长顾冰菲主持。

崔荣荣围绕人工智能、具身智能与时尚产业变革的时代背景，阐述了学院推动数智时尚人才培养的战略考量。他指出，学院依托设计学、纺织科学与工程等学科优势，以及杭州数字经济与时尚产业基础，推出数智时尚设计微专业和数智时尚创新实验班，旨在从本科生中选拔优秀学生进行精英式培养，探索“一专多能”的复合型拔尖人才培养路径。他强调，未来人才不应被AI替代，而应成为能够指挥AI、具身智能开展创造性工作的人；要打破专业壁垒，推动服装设计与工程、服装与服饰设计、艺术与科技、服装表演等专业交叉融合，在“艺工融合、数智赋能、产教贯通、全球视野”中形成新的竞争力。他还结合产业案例，勉励同学们增强忧患意识与前瞻意识，建立个人数字资产库，设计自己的智能体，形成个人风格与持续进化的能力。

顾冰菲从专业定位、培养目标、课程体系、培养模式和激励机制等方面作了解读。她介绍，数智时尚设计微专业以“深度数智化”为内核，超越浅层AIGC工具应用，构建“美学素养+算法思维+产业实践”三维知识体系，培养能够驾驭多模态大模型进行风格化定制、跨品类迁移与智能决策的AI时尚设计师、数智产品经理等前沿人才。数智时尚创新实验班实行“主修专业培养+科研/产业项目双轨”模式，按“预科—飞鹰—雄鹰—毕业”四阶段递进培养，实行双导师制、小班化教学和动态调整，并配套项目申报、推免深造、高质量就业、创业支持等激励政策。学院将依托课程群、项目制、双导师等机制，为学生提供更加灵活、开放的成长平台。

王来力表示，实验班是学院推进“艺工融合”人才培养改革的重要载体，希望同学们珍惜机会、打破专业边界，在跨专业团队和真实项目中锤炼本领，严格遵守动态管理要求，逐步形成高质量作品集、商业计划书或学术论文、专利等成果。教学团队将全力做好班级管理、学业指导和资源对接。

陈敬玉围绕课程设置与教学安排进行了讲解。她介绍，微专业课程体系根据前期教学反馈和行业趋势进行了优化调整，新增数智设计工作坊课程，进一步强化项目制实践教学。课程群不是单门课程的简单叠加，而是一个相互衔接、成果贯通的微体系，需要在课程之间做好作业衔接、项目衔接和最终成果呈现。

本次活动标志着学院在数智时尚人才培养方面迈出重要一步。学院将依托临平艺尚小镇、合作企业和校内科研平台，持续深化产教融合、科教融汇，完善“微专业+创新实验班”协同育人机制，为时尚产业数智化转型培养更多高层次复合型拔尖创新人才。